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| 剧本名：红绿灯下 |
| 【原创剧本网】作者:曾照元 |
| 专业代写小品、相声、快板、三句半、音乐剧、情景剧、哑剧、二人转剧本。电话:13979226936 联系QQ：652117037 |
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| 红绿灯下
(小品)
时间：2018年深秋。
地点：幸福乡如花小学。
人物：
小文，女，三年级学生，学习委员。
小明，男，跟小文同班同学，好动，情急时说话有点口吃。
小创，男，三年级学生，头大身体壮，劳动委员，上课爱举手，有表演天赋。
小建，男，有号召力，班长。
宣老师，女，26岁，大学学历，是三年级班主任。
幕启：
三年级教室里坐着小文、小明、小创和小建，讲台下空出一小块方地，宣老师一跛一跛走进教室。
宣老师：(走上讲台宣布)上课！
同学们：(齐呼)老师好！
小建：坐下！(同学们齐刷刷的坐下来)
宣老师：(转过脸去打开电子白板，拿起鼠标动了几下，一幅红绿灯图样出现了。对同学们说)大家认识它吗？
同学们：(不约而同的说)红绿灯！(小创故意将声音拖长)
宣老师：(看了一下小创，对同学们说)今天我们进行一次口语交际训练，话题与红绿灯有关。
小文：啊？
宣老师：你们都把自己在红绿灯下看到的用语言清楚的表达出来，比一比谁讲得最好！
小建：老师，比赛有奖励吗？
宣老师：(高兴的说)有！老师将对讲得好的同学一个惊喜！(同学们听后流露出期待的眼神)
小创：(兴奋，抢着发言)老师！我知道！我知道！我看到有人闯红灯！
小明：我看到有人开车打手机！
小建：我看到骑电瓶车的不走非机动车道！
小文：我看到车不让行人，还差点把人撞了。
宣老师：(对他们的回答表示肯定)你们讲得很好！你看他们多不文明啊！
小建：他们这样做很危险，害人也会害己。
宣老师：(给小建一个鼓励的眼神)说的真好！你们还看到什么？
小文：(文文静静的说)老师，我看到有人从车内抛物。那天爷爷骑车带我去买书，我们在等红灯过去，突然有一袋东西扔过来，差点把我爷爷砸到了，我仔细一看袋里有好多果皮和餐巾纸。
小建：这样的人真可恶！怎么能这样？
宣老师：是啊！所以我们要搞文明创建，希望通过全县人民的努力改变这些不良现象。
小创：老师，我还看到有两个年轻人在路上追赶，他们翻越栏杆，简直不考虑后果。(很自信的说)老师，我可以演给你们看。(其他同学跟着说“好”)
宣老师：(走下讲台抚摸小创的头说)好！(接着小创用板凳当栏杆，请小明追他，他自己翻越栏杆)(同学们看完热烈鼓掌)
小建：老师，我看到的是另一番景象，有好多志愿者捡垃圾、整市容、站在十字路口维护交通安全。
小文：我还看到像我们这样的学生也当志愿者参加文明创建。
宣老师：是嘛！那你们愿不愿意去做志愿者呀？
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小品借学生之口，反映文明创建的重要性，小明奶奶闯红灯受伤一事，深刻警醒大家交通安全要时刻铭记在心。孩子们乐意参加小志愿者活动，说明家乡文明创建工作宣传到位，落实到位，很有教育意义。 |
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