主人公：董城

主场景：大学

主时间段：大一

                                   第一幕

人物：董城，舍友甲，舍友乙，舍友丙，学习的两个同学

地点：图书馆

时间：周日清晨

旁白：大一新生董城从小性格孤僻，不爱与人合群，也不善交际。可是，他现在不知道为什么，开始害怕一个人，害怕被人说不合群，害怕被人孤立。所以入学这段时间以来，他每天早晨都在紧跟室友们的学习和作息时间安排。这天周日清晨，他如同往日一样，和舍友们早早地便去图书馆自习。而碰巧一大早来找资料的辅导员，刚好撞见了下面这一幕。

舍友甲（拍了拍董城的肩膀，悄声）：董城董城，别睡了，快起来学习啊！再睡下去，起来

这么早也没用啊！

董城（原本撑着打瞌睡，现在直接趴在桌上了，迷糊着）：嗯……

舍友乙（听到，嫌弃看了眼董城）：啧！图书馆别说话，不要打扰到别人学习！他每天早上

都这样，叫了也没用，有那功夫叫他还不如多看几页书！我也真是不懂了，明明都不适合（“不适合”三个字加重）做早起的鸟儿，却偏偏要和我们一样！我要不是晚上睡得早，我都不愿

意早上跟你们起来！

舍友丙（看了眼手机）：这才6点钟，他昨晚补作业补到一点，现在能起来都算不错了！真

是奇怪了，我也睡那么晚，怎么就没向你这样？

舍友甲（无奈摇头，自言自语）：对啊，早上起来在图书馆睡觉，还不如在床上睡着舒服呢！

他这样根本没用。

（学习的同学自始至终都安安静静的看着书）

第二幕                             

人物：董城，同学丙，同学甲，同学乙

地点：篮球场

时间：周五下午

旁白：到了周五这天下午，董城没有课，他默默地走到篮球场，试图和班里的同学一起打球。

（董城笨拙地运着球，轻而易举地便被同学甲夺取了篮球，同学甲撞他肩膀，董城摔地）

（董城坐在地上，看着同学甲，面对嘲讽，无奈却又不甘，倔强）

同学甲（抱着抢过的篮球，语气恶劣不屑）：我说你这闷葫芦，打了几个星期了，还是打得

又菜又拉，跟我们一班的人玩我都嫌丢脸，也不知道你一天天的瞎掺和个什么劲？要不是前

几个星期小丁受伤了，还轮得到你上来和我们一起打？！

（董城低下头，没有说一句话，手指握成了拳）

同学丙（看了眼董城，有些不忍）：行了行了，别说了，好歹他也是我舍友也是我们的同学，

而且他比之前也有进步。

同学乙（忽地大笑）：就他？！随便来个人过来都比他强！学了这么几个星期了，连个球运

得还不是轻而易举地就被人抢了？！（蹲下，推搡了下他，不屑瞧不起） 董城啊！要不算

了吧！不是一个世界的人，你就算怎么努力，都是这个菜样！

（辅导员背着电脑包去食堂吃饭时，经过蓝球场外，往里看了眼，刚好就看到了被人嘲笑的

董城）

 第三幕

人物：董城，主席甲，主席乙，主席丙，路人甲

地点：大操场

时间：周六下午

旁白：周末，董城听闻自己的舍友以及班上好多同学，已经在上午成功加入学生会，于是他

下午来到了大操场的学生会招新。

（主席三人交谈，满意点头）

主席甲（递过纸张给路人甲）：说得挺好的，回去等消息吧。

（路人甲站起鞠躬谢谢，离开）

主席乙：下一位同学！对就是你，到你了。

（董城上，坐在椅子上，手指紧抓裤子，紧张）

主席甲（只看了眼董城，低下头写字，严肃）：对我们学生会有了解吗？为什么想加入我们

学生会？想加入我们学生会哪个部门？（语速不快，每说一句就看一眼董城）                   

（同时，主席丙、乙对望，摇头显示不满意）

董城（坐在凳子上，双手放在腿上抓紧裤子）：我……我……（看着主席甲目光躲闪，紧张

不自在，答不上来）

（气氛死静，尴尬）                    

主席乙：不好意思啊同学，你不太适合，下一个吧！

第四幕

（转场）

人物：董城，南娴,“男主”，学长甲，学长乙

地点：大操场

旁白：学习和生活，董城都在很努力地做好，兼顾好，但是却总是事与愿违。这次，他终于

是受不了了，拿出手机想要打电话说出来，犹豫了几秒，决定打给发小南娴。

南娴（坐在椅子上学习）：喂，董城，怎么了？

董城（深吸了口气，绝望困顿）：嗯……南娴，我已经很努力地融入他们了，真的很努力了……

但是我还是做不到啊！我没有他们早起去图书馆学习的毅力， 也没有他们打篮球厉害，学

几下就会。更没有他们轻而易举加入社团的能力。我现在考试不及格，运球也运不好，还是

一如既往地说不出几句话……为什么现在的我，越来越差劲了啊？！

南娴：为什么？！（生气地“哼”地一笑）难道不就是因为你现在越来越在意他人的看法，

越来越找不准自己的定位，越来越按照别人的方式去活！是，人是群体生物，势必要合群、

融入集体，但你觉得自己这样就是合群吗？我以为真正的合群就是，在尊重本我的基础上做

真我，在自己特立独行的情况下，也有着集体责任感与荣誉感，并且是自身情况而定，在重

要时刻为集体目标贡献一份力。而不是像你一样，盲目的跟从，失去本我。

董城（抬头忘前）：是吗？

南娴：是的。你不能和你所认识的周围人一样，不是你的能力问题，更不是你的毅力问题，

而是你的性格不适合社团和各种群体活动，你的习惯不适合大早上的起来学习，还有你的侧

重点和特长不是篮球，而是魔方！还记得吗，我们俩在一个高中的时候，你常常阅读文学作

品，并且由此在学校的写作大赛荣获一等奖，你还常常和志同道合的学长们一起组建魔方队

伍，出去参加比赛，并且取得优异成绩，为学校争光。看！这就是你的合群，这就是合群的

真正意义和魅力所在。

董城（站起来）：记得，我记得。可是为什么我现在跟以前那么不一样了？为什么感觉就我

一个人这样呢？这么的孤独……

南娴（也站起来）：董城，社会上还有很多人是跟你一样的，一样的足够特别，一样的不同

生活的方法，只是你现在在大学里还没遇到。而且你有没有发现，同样是你这个人，在不同

的地方，就这么不一样呢？因为以前的你，极其幸运，身边有志同道合的朋友，还有像我一

样的理解你的人啊！我们在一条路上，走向同一个目的地，左右都是心灵的伴侣，又怎么孤

独和困窘呢？董城啊，你要明白一点，在人生这条路上，本就是孤独的， 每个人都会有一

条属于自己的道路，只有在两三条路交叉的时候，你的左心房和右心房落单的另一边，才会

找到自己遗落的归宿和依靠。然而，这是何尝幸运和幸福的安排啊！

董城：南娴，我不明白，我的心脏不是本就独立跳动的吗！

南娴（笑）：是啊，你本就独立，本就有自己的跳动规律。董城，走出误区，加油跳动吧！

（这时的同时，“男主”等人拿着胜利的奖杯或奖状大喊“耶”！）

第五幕

人物：辅导员，董爸，董妈

时间：周一下午

地点：辅导员办公室

旁白：这天下午，辅导员忙完了手中的工作，便立马打电话给了董爸

（响了好几声，才接通）

辅导员（疑惑皱眉，见电话终于接通后赶紧）：喂？董城爸爸，您好，我打电话过来就是想

给您说说董城……

董爸（打断，说话轻声匆忙）：喂，老师啊，不好意思啊，我现在在上班，有点忙，有什么

事可以等到晚上我下班再说吗？（有人喊，董爸应了声）欸！老师啊，不好意思啊，我先上

班了，先挂了哈！

旁白：辅导员看着匆忙挂掉的电话，无奈又生气，想了下，又去打电话给董妈

（电话响了好几声，显示对方正在通话）

辅导员（放下手机，拿上公文包出门）：看来我需要找一趟董城父母面谈了！

（辅导员来到董城家门口，按了几下门铃，没人开门，意识到董爸董妈还没回来。于是他就

在门口等待着。）                  

旁白：两小时后，董爸董妈回家，一眼便看见了家门口的陌生人。

董爸（赶紧走上前，警惕询问）：你好，请问你是谁？怎么站在我家门口？

辅导员（稍微活动了下腿，伸出手）：您好，董城爸爸吗?我是今天下午给您打电话的，董城

的辅导员。

董爸（听罢，两只手相握，歉意）：您好您好，老师！我是董城的爸爸，您在外面站了多久

了？过来怎么也没打声招呼，好让我来接您啊！

辅导员（笑）：没事没事，也没多久，刚到刚到。

董妈（去开门）：老师，外面冷，快进来坐吧！

（三人进屋坐）

（董妈倒了杯水给辅导员，辅导员两手接过，感谢）

董爸：话说，老师您今天打电话给我说董城……我们家城出什么事了吗？什么事不能在电话

里说，还需要您亲自过来一趟？

辅导员（喝了口水）：董爸，董妈，您们平常工作忙吗？

（董爸董妈不解互看一眼）

董爸（有点迟疑）：噢，老师，是这样的，我和城他妈妈两个人是一个小工厂里的，我们俩

都是厂里的小组长之一，不光要做自己事，也要管其他工人的事。所以平常是挺忙的。

辅导员：董爸，董妈，我来详细跟您说说董城的事吧……

旁白：辅导员把自己看到的，和自己猜测的，还有根据班上同学和董城舍友的讲述，都详细的告诉了董爸董妈，两人听完后很是意外和冲击，心里十分自责。

董爸：对了，老师，好像是几个星期前吧，董城给我打过一次电话，说话支支吾吾的，刚好我在忙，所以就给挂了，后来他也就没再打电话了，我以为没什么重要的事，所以，也没在意了。老师，你说，会不会就是这个时候，他想跟我们倾诉？

辅导员：（语气沉重）看来是的。

董妈（语气焦急）：老师，那这怎么办啊？我们要怎么做啊？

辅导员：别着急，董爸董妈，您们知道董城平常都有些什么兴趣爱好吗？

董妈：哦对！我们城喜欢看书！

辅导员：不错不错，书很是可以反映一个人的品格和心中所想，这样，我建议您二位，可以去他的房间看看他以前看的都是些什么书，这样啊，就可以深入了解他的内心世界了！

董爸董妈：好的，谢谢老师！

（送走老师，离开）

（董爸董妈来到董城的书桌，发现了桌上，桌柜里有很多的书）

董妈（痛心感慨）：原来，在我们不知道的情况下，我们城看了这么多本书。

董爸（念着书中的有句话）：书是一代对另一代精神上的遗训……

董妈（自责）：城啊，爸爸妈妈对不起你啊……

第六幕

人物：董城，董爸，董妈，辅导员

地点：宿舍

时间：周五下午

旁白：又一周过去，这天周五下午，宿舍只剩下董城一个人，他坐在凳子上看着书发呆，这

时忽然，想起了敲门声。董城开门，看到了辅导员，邀请他进来

董城（惊讶万分）：辅导员老师！您怎么来了？

辅导员（笑得温柔解释）：董城啊，是这样的，你的爸爸妈妈听说你最近遇到了点学习和生活上的问题，很关心你，所以特意过来来看你了。我问了你的舍友，说你在宿舍，所以我就把你的爸爸妈妈带来找你了。还有啊，平常有什么问题，困惑，都可以来找老师，老师我愿意为你解答。话带到这了，我就先走了，和你的爸爸妈妈好好谈谈，记住，无论什么时候，他们都是你最亲的人。（出门，叫董爸董妈进来）

董城（看着老师，感动）：老师，谢谢！

（辅导员点点头，拍了拍董城的肩膀说不用谢）

（董爸董妈进门，董爸放书）

董爸：城，爸爸得知你很喜欢看书，当时就很想给你多买来看看，也不知道你最喜欢哪本、什么类型、哪个作家写的，所以去买书的时候，就很那里的年轻店员描述了下你的样子，然后根据他的推荐，就买回来了10多本给你。前几天在你的书上，看到一个叫赫尔岑的名人说了一句话，说“书，这是一代对另一代精神上的遗训”，当时就觉得读书好啊！真好啊！我们真的很为你骄傲！

董妈：城啊，坐下，妈跟你说，别老听你爸那套，看书能看饱吗？你妈我当年读书，上课认真听就行了，下课也就是玩，其他的啥也不想。妈也知道你呢，学习刻苦，有啥委屈都不愿意说。今儿下午啊，跟爸妈回家，咱好好放松放松，妈给你做最爱吃的糖醋小排骨，人这一辈子，最重要的就是开心。不过啊，无论你怎么想怎么学，怎么过你的大学生活，永远都无条件支持你！

（三人站起来，董城搭在他们的肩）

董城（笑着，语气欢快，声音有点哭腔）：好！爸，妈，走！我们回家吃糖醋小排骨去！诶，等下！差点忘了，我爸给我买的书，我要拿上，回家得好好看看！相比和朋友们玩耍聊天啊，还是更喜欢和文学打交道！（看着董爸笑）对了爸，那句名言我记得！

第七幕（小剧场）

人物：董城，辅导员，以及其他几个群众演员老师

时间：周一下午

地点：辅导员办公室

旁白：董城回家过了个快乐的周末，这天周一下午，来到了辅导员办公室

董城（微微鞠躬，打招呼）：老师好！

辅导员（放下手中的笔，惊讶）：董城？你怎么来了？来，坐。

（董城坐下，两人面对面）

董城：老师，这周在家里，我过的很幸福。其实我都明白，爸妈两个人都知道了我的问题的，但是他们绝口不提，各种方面变着法安慰我，就是为了让我更开心一点。

辅导员（认真）：嗯，所以你现在纠结的点在哪里呢？

董城：为什么他们现在才这样，以前没有这么关心我？

辅导员：我懂了，你在责怪他们，对吗？

董城：对的（艰难点头承认）

辅导员：听着，董城，我认为，他们没有问题，你也没有问题。

董城（困惑）：老师，什么意思？为什么这么说？

辅导员（神秘一笑）：他们以前没那么关心你，是忙于工作，是想让这个家庭变得更好，你没有告诉他们你心里对待事物错误地看法，是因为你天生的性格不是那种滔滔不绝可以随意倾诉出自己困苦的性格，以及你的父母也有责任，他们没有找个时间真正倾听过你。你们都没有问题，但都有问题。你的父母为了所谓的工作为了所谓的为你好，而忽略了你，而你明明想要说出去，却因为一次电话的挂断而再没有勇气主动跟你最亲的人讲述。

董城：那到底是怎么一回事儿啊？有还是没有呢？

辅导员：目前，我没有答案。我们每个人都不会完美，都会存在问题和缺陷，意味着我们的生活的人类社会是由我们这些无数个，存在问题且不完美的人组成的，意味着可能这个社会还有周围的人都是不完美的，都有可能会让我们受伤，而当一切都有问题的时候，当我们每个人都认为别人有问题的时候，那么这个社会，什么又叫真正的有问题和真正的没有问题呢？想要人类社会的永久运转和维系，必须需要问题的存在，有了问题，才需要解决，才需要继续探究，继续生存维系。

董城：老师，可是，好与坏，善与恶，不是有绝对的大家公认的标准吗？

辅导员：是的，但是我们这里讨论的是哲学上的人类社会，不是法律和道德的人类社会。等等（笑），董城啊，我们跑题了。其实我想说的是，他们本质上爱你的这件事，你也是爱他们的，爱是双箭头的，你们都在为自己在乎的人所改变，以前犯过的错，就像历史一样，我们无法改变，但是我们可以延续历史，改变现在自己，从而感染和影响整个社会，一同迈向将来理想的大同社会。这需要我们共同努力。

董城：好，老师，这里我听明白了。

辅导员：（笑场类似的笑）很好。董城，学校将举行学生心理剧剧本大赛，然后选人来演出，你想要把你的故事还有你的感悟分享出来吗？

董城（犹豫，下定决心）：好！

旁白（总结）：爱是无数样的南娴们对无数样的董城们的思想引导，爱是无数样的辅导员老师们对无数样的董城们的关心和问题解答，爱是无数样的董爸董妈们对无数样的董城们，希望自己的孩子过的开心快乐。爱是我们大家共同努力成长，回报我们赖以生存、不可避免的人类社会。成长又是什么呢，成长是像董城一样感受他人的爱，倾听他人的忠言，坚守自己初心，用自己方式去回爱这个社会。爱是成长，成长亦是爱，当我们懂得如何去接受别人的关爱和关爱别人时，那我们便成长了啊。