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授权级别:独家授权与委托   作品类别:国际论文网-英语其它论文   会员:fanhoulai   阅读: 次   编辑评分: 3
投稿时间:2014-8-5 15:31:52     最新修改:2014-8-5 15:31:52     来源:中国国际剧本网www.juben108.com 
在高中英语教学中提倡自主学习方式
作者:论文
中国国际剧本网论文创作室专业代写各种论文,代发各类论文。 QQ:719251535

    摘 要:自主学习是相对于以往的被动式模式而言的,该方式不仅有助于调动学生的学习积极性,对提高学生的学习效率起着非常重要的作用。因此,在新课程改革下,教师要更新教育教学观念,积极倡导自主学习方式。

    关键词:高中英语;自主学习;单词;写作

    高中英语课程是普通高中的一门主要课程,是基础教育阶段课程的重要组成部分。所以,作为英语教师的我们,要根据教材内容的需要,积极倡导自主学习模式,使学生在轻松的环境中获得更大的发展空间。

    一、在单词教学中倡导自主学习方式

    单词学习是英语学习的基础,是提高学生学习质量的前提。

    但是,随着年级的增长,词汇量也随之提高,导致学生的记忆压力越来越大。所以,在单词学习中,教师要鼓励学生进行自主学习,以促使学生获得健康全面的发展。

    例如,在教学Travel journal时,由于本节课的重点词汇包括:journey down;cycle along;valley;camp;altitude;waterfall;travel across;plain;enter等有关地理的词汇,所以,为了加深学生的印象,也为了提高学生的学习效率,我首先引导学生对上述的单词进行自主学习,并明确哪些单词不能准确掌握,之后,在教师进行教授的时候主动纠正。这样的教学过程不仅能够调动学生的学习积极性,对提高学生的学习效率也起着非常重要的作用。

    二、在英语写作中倡导自主学习方式

    写作是综合考查学生英语运用能力的平台,是提高学生英语素养的关键环节。但是,我们的知识写作却是让学生最为头痛的一件事,学生不知道该如何写,导致学生越来越厌烦英语的学习。仔细分析导致这种情况出现的原因是因为学生缺少写作素材,没有写作经验。所以,教师要鼓励学生进行自主学习,自己积累一些好词好句,如,There are different opinions among people as to__Some people suggest that__;For my part,I think it reasonable to__Only in this way can you__.等等,并在平时的练习中运用到写作当中,进而为提高学生的写作水平打下坚实的基础。

    总之,对于高中阶段的学生来说,教师要有意识地培养学生的自主学习能力,为高效英语课堂的实现做出应有的贡献。

    参考文献:

    王明红。谈高中英语教学中如何促进学生自主学习[J]。新课程:教育学术,2011(10)。
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